domingo, 11 de mayo de 2008

::: El Aprendizaje Colaborativo en las redes de Aprendizaje :::

Este tipo de aprendizaje es aplicado a grupos de trabajo, más que nada se basa en la participación e interacción de sus integrantes. Poco a poco se va logrando este proceso ya que todos son responsables del aprendizaje de cada uno de los compañeros. Debe de existir gran sentido de responsabilidad, cooperación y colaboración para que se pueda lograr un grupo de alto rendimiento. Se da un gran aprendizaje colectivo para los alumnos, ya que éstos aportan un sinnúmero de ideas y maneras de pensar que permiten una retroalimentación efectiva.

Para las técnicas didácticas centradas en trabajo colaborativo virtual está el Aprendizaje Orientado a Proyectos (POL). Para que se logre este aprendizaje, es importante que se alcance: una unidad y coordinación grupal para que con el esfuerzo de otros se pueda alcanzar una meta. También se debe de dar una motivación en los integrantes con el fin de crear nuevos aprendizajes al interactuar. Así mismo tiene que existir una responsabilidad y compromiso por parte de cada integrante para así lograr las metas del grupo y les permita resolver conflictos. Debe de darse una interacción cara a cara en donde los alumnos permitan ayudarse, motivarse, sentir confianza unos con otros y compartir ideas y conclusiones, para que así haya una habilidad social en donde exista conocimiento y confianza entre los integrantes, aceptación y apoyo de unos con otros. Con esto se logra una retroalimentación al desempeño individual tanto por parte del tutor como de los integrantes logrando un mejor rendimiento grupal.También existe la enseñanza a través del método de casos que permite un intercambio de ideas entre un líder y los miembros de una clase. Se enfoca a las habilidades analíticas de los integrantes utilizando hechos disponibles para así tomar decisiones razonables.

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